很多妈妈看了我朋友圈里，小笼包读英文绘本的视频，给我留言，问小笼包英语怎么能发音那么标准？有没有上过什么培训班？
我回答：没有上过任何培训班，我给包子的英文启蒙，就是每天坚持陪着她读原版绘本，听大量的原版音频。
有妈妈又问：那是你英语好啊，我和孩子爸爸英文都很差。可能没办法给宝宝启蒙了。
我想，这可能是很多妈妈的困扰。
大家总觉得，只有妈妈爸爸英语水平很高，才能教孩子。
但作为一个资深哑巴英语“患者”，我想确定地和大家说，妈妈英语不好，启蒙照样可以进行。
因为，英语，本来就不是靠妈妈教出来的。
今天，就来和大家分享一下小笼包的英文启蒙的经历。
1
作为一个哑巴英语妈妈的苦恼
小笼包的英文启蒙正式开始，是在两岁半。
在这之前，我不是没有想过让包子妞学英语，但是，我总觉得有心无力。
因为我虽然从小英文考试成绩一直很好——
中考分（满分），高考分，四六级也都是一次都过，看起来挺辉煌的，但也就仅限于考试成绩了。
我学的完全是哑巴英语。
哑巴到什么程度呢？
08年北京奥运会，我们主编从一堆人里把我挑出来，非常放心派我去北京采访。
可是，当我见了那些歪果仁，才发现，世界上最远的距离，就是我们望着彼此，你说的我听不懂，我说的你也搞不清。
那次回来之后，为了一洗前耻，我跑去书店买了好几张英文光盘，下决心要练好口语。
可遗憾的是，买回来没坚持两三天，就因为出差啊，忙着赴包子爹的约会啊等各种原因丢在了一旁。
哎，人想偷懒的时候，总能给自己找到各种借口和理由。
可是我忘记了，这世上有一句话叫“人生没有白走的路，每一步都算数。”
你以前偷的懒，终归是要还回来的。
2
原版音频，英语渣的好帮手
鉴于上述原因，尽管小笼包的中文亲子阅读，很早就开始了——
大量优质中文绘本的输入，使当时仅有2岁的包子小妞可以出口成章。而且在生活里，包子妞用词也总是恰当好处，还经常能冒出让我惊喜的“金句”。
但妞的英文启蒙却一直是空白。
我好多次有心开始，却像只无头苍蝇，不知道门在哪里。
直到有一天，我在刷博客的时候，无意中看到了廖彩杏老师的一篇文章。
这篇文章讲述了她的一对双胞胎在中文环境下，是如何仅通过坚持听有声书的方式，获得了强大的英语力的。
让我印象深刻的是她的女儿，在没有上过任何补习班，没有学过任何语法的情况下，在听有声书的第六年，参加托业考试，竟然就获得了分的高分（差五分满分）。
这篇文章瞬间点燃了我给包子英文启蒙的信心。
原来哑巴英语的我，是可以借助原版音频给孩子启蒙的啊！！！
所以真的要感谢廖彩杏老师。
（去年的时候，特别开心有机会和女神近距离接触——我参加了廖彩杏老师来济南的讲座，还带廖老师逛了黑虎泉、大明湖）
好，嘚瑟完毕，言归正传。
于是，我火速在网上下单买了包子的第一套英文原版绘本——
廖彩杏老师推荐的，英国child’splay韵文歌谣洞洞书第一辑（CD版）。
但事情总不是一帆风顺的。
收到书后，当我带着一丝兴奋和紧张打开，迎面而来的是却是满满的沮丧和挫败感。
我的英语，果然是还给老师了。
我看着书名儿，什么mulberry,什么sausages啊，这到底是几个意思？
正当我在一旁郁闷着，小笼包却一把把书抓了过去。
她一边看，一边兴奋地大叫，哇，妈妈，你看这些小鸭几，好可爱啊~~
我这才发现，包子妞根本不关心上面的字是汉子还是英文，她的注意力全在图画上。
这套书的开本很大，每页都有洞洞的设计，透过洞洞，隔页上的画面又会和当前页面组成一幅完整的画。
小包子完全被吸引了，尤其是那本《Fivelittleducks》。
她看到那些小鸭子迷路了，找不到妈妈，一直紧张地皱着小眉头，难过地都快掉眼泪了，直到最后看到五只小鸭子又回到了妈妈身边，小妞才长舒一口气，有了笑脸。
更让我没想到的是，就在我随手放给她听了几天后，有一天，两岁半的小包子一边玩玩具，一边哼哼着，竟然完整地把它唱了出来，而且发音标准又清晰。
那一刻，我真是激动地热泪盈眶！
原来孩子真的天生就是语言家啊！
（年，包子妞唱完后，我兴奋地发了个朋友圈）
3
坚持原版绘本+音频的有效输入
接下来，我就按着廖彩杏老师的书单，开始一摞摞往家里搬原版英文绘本了。
原版书都不便宜，有时候一本就五六十元大，但我还是一买就是十几本。
每当包子爹举着刷爆的信用卡向我投来哀怨的小眼神儿的时候，我就安慰他：“这可比上英文培训班便宜多了；这些书虽然有点贵，但是老大看完，老二还能接着看啊，所以，不能看原价，要看五折价，你这样想，是不是舒服很多啊？”
每次包子爹听了，不仅受伤的心得以安抚，还忍不住连连点头表示赞同。
买回来的原版绘本，有一些带着CD，可以直接听，有一些没有音频资源，我就在网上各种搜罗，最后廖彩杏书单，还有牛津树啊，培生英语啊，基本都齐集了。
每一本绘本，在第一次给小包子读之前，我都会先做功课。
第一，不认识的单词，先查字典。
我一直用的是有道词典，可以听单词发音。这一点对于我发音很渣的顷情况，非常重要。
第二，至少听三遍原版音频，并跟读。
这样做的好处是，我首先搞懂了绘本的意思，在给宝宝讲解的时候，没有障碍。
而且，通过反复听原版音频和跟读练习，自己的发音会准确一些，能降低把宝宝带跑偏的风险。
再有就是，水滴穿石。
我相信每天进步一点点，长期坚持下去，我的发音也一定会有一个质的飞跃。
第三，和宝宝一起读完绘本后，再一起反复听原版音频。
每晚，在我给包子读完一本英文绘本后，我们都会坚持再听至少一次原版音频。
然后，第二天早晨起床后，利用刷牙洗脸的时间，我还会再给她播放昨晚读过的绘本音频。
这样做是因为，心理学上，不是有个艾宾浩斯遗忘曲线吗？
说信息输入大脑后，遗忘也就随之开始了。遗忘率随时间的流逝而先快后慢，特别是在刚刚识记的短时间里，遗忘最快。所以及时复习，就非常重要了。
我们就这样坚持了一段时间后，包子的英文有了突飞猛进的进步。
很多绘本她都可以复述出来。
更让我惊喜地，通过大量地原版音频输入后，那些我读英语读得不标准的地方，她都可以很快地给我指出来，而不会跟着我的错误跑。
我知道，她的英文阅读之路，受我语音方面的影响已经越来越小，对我的依赖也已经越来越小了。
心里有着大大的欣喜，但又夹杂着小小的失落。
我多么想一辈子做她的超人妈妈呀，但我知道，我所做的一切，都是在送她和我渐行渐远。
4
关于要不要翻译的问题
很多人说，带孩子读绘本的时候，绝对不能翻译中文，会影响宝宝的英语思维。
但我的看法是：要不要翻译，视情况而定。
在这一点上，我是走过弯路的。
在给包子一开始引入有情节的英文绘本的时候，我盲目坚持纯英文讲述，完全不翻译。
后果就是对于包子这种母语强势的孩子，因为不理解意思，她很快就失去了兴趣。
如果一旦对绘本都失去了兴趣，就更别谈什么英文启蒙了。
所以后来我转变了战术——
以让宝宝理解绘本为原则，把重点放在引导孩子英文的搭配和图画对应上。
具体做法就是：
第一次给包子读新绘本，如果绘本单词简单，看图就能明白，那就不翻译。
但如果绘本属于情节比较复杂的，看图理解有难度，我就会简单讲一下中文的意思。
不是逐词翻译，而是挑一些关键词，比如《Maisygoescamping》里，那些露营用语，搭帐篷（pitchatent），注意帐篷的桩钉（mindthetentpegs），第一次给包子讲的时候我都会指着绘本上的图画，翻译一下。
等第二次讲的时候，就不再主动翻译任何词汇了。
而是小包子问到哪里，我讲到哪里。
之后第三次，第四次……就基本是纯英文了，但如果包子小妞有不明白的，我还是会给她讲一下。
回顾我和包子小妞的英文启蒙之路，我觉得，其实我们带孩子读英文绘本最有价值的地方，就是我们可以在一次次的重复中引导孩子将画面和单词、句子对应起来。
这样的情景对应，会让孩子摆脱对单词中文含义的依赖。
当孩子的阅读量达到一定程度的时候，出现一个表达方式，孩子想到的是某些场景，而脑子中的这个场景，就是这种表达方式被正确运用的场合；
出现一个单词，孩子想到的是在哪些表达中、什么场景下用到了这个单词。
这个过程，也就是英文思维的训练过程。
就像昨晚，小笼包在读《mousepaint》这本绘本的时候，读到oneday,whilethecatwasasleep，themicesawthreejarsofpaint。
小笼包说，妈妈，这个“jar”在《WhoStoleTheCookiesFromTheCookiesJar》里面见到过。
还有一次，我们读《onceuponatime》,读到ontopofahill,
小笼包就说“JackandJillwentupthehilltofetchapailofwater”。
在日常的生活中，吃早饭的时候，她会说milkisyummy,breadissoft.
出去玩的时候，她数着路边的树，会自言自语，“Howmanytreesarethere?”
虽然我的词汇量比包子多多了，但我很多只是知道对应的中文意思，不知道这些单词在句子和段落中的用法。
而且我总是看到一个单词就下意识的先想中文，然后用中文去想和它搭配的英文单词，再把孤立的单词组合到一起。
而小笼包词汇量并不大，但她运用英语的自如程度，真的比我强太多了。
5
英文启蒙，没有捷径
有时候在想，我们中国孩子英语学习的瓶颈究竟在哪里？
很多人说，是因为中国孩子没有语言环境。
但是我想，这个环境如果是一定要去国外才有的话，很多孩子都失去了掌握它的机会。
所以关于这个问题，我很赞同安妮鲜花的一个观点：
她说，尊重语言学习及儿童成长的客观规律，用母语的方式和中文学习的模式来思考英语启蒙的方法，通过日常生活中原汁原味素材的输入，从听力辨音能力和情境应对能力两个基本点入手，建造第二母语的游泳池。有了这样的体系，孩子最终获得的将是活的语言能力。
我想，有些时候，英语启蒙的问题，绝不仅仅是英语本身的问题，更是综合育儿理念的问题。
现在，我和小笼包依旧跋涉在探索的路上。
今天这篇分享，也只是我个人的一点小小的心得。有不周之处，也欢迎大家给我留言，我们一起探讨。
但我坚信，英文启蒙之路，是没有捷径的。
这条路上，只有大量地听、大量地读；
只有细水长流、积水成多的积累；
只有执着地坚持、认真地实践和努力。
泰戈尔说，不要着急，最好的总会在不经意的时候出现。
所以，亲爱的爸爸妈妈们，让我们从现在开始，怀揣着希望去努力，静待美好的出现。
与你共勉！
ps.
很多妈妈们问的英文启蒙书单和使用的app，
由于篇幅原因，下次再写。
如果你也需要，欢迎继续
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